百科释义
报错随机通达教学（Random Access lnstruction），也称随机进入教学，是斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。随机通达教学运用各种多媒体交互技术为学习者提供一个复杂与结构不良的学习环境，并由此鼓励学习者自己对知识的积极探索与建构。随机通达教学要求以多种方法组织教学序列，通过多维度表征知识，促使学习者进行反复的交叉学习，以培养其认知灵活性。而超文本所具有的灵活、非线形存储、随机通达各节点的特性恰好符合这些要求。 查看百科
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